Directores querem turmas mais pequenas e reapreciação de programas

Aulas coadjuvadas ou em co-docência, tutorias, apoio individualizado e reorganização da escola tendo em conta outros métodos de aprendizagem são outras medidas apontadas num inquérito feito pelo Conselho Nacional de Educação, no primeiro confinamento.

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Nuno Ferreira Santos

As medidas que mais professores e directores consideram importantes para fazer face às desigualdades de aprendizagem originadas pelo encerramento de escolas são turmas mais pequenas e reapreciação dos programas tendo em conta as aprendizagens essenciais.

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