Matemática continua a ser a disciplina com mais negativas e estas voltaram a subir
Falta de professores, bastante significativa a Matemática, poderá originar “perturbações significativas” no desempenho dos alunos. Negativas no 8.º e 9.º ano subiram em 2022/2023.
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A disciplina de Matemática continua a ser, a larga distância das outras, aquela que tem uma maior percentagem de classificações negativas em todos os anos de escolaridade do 2.º e 3.º ciclos, conforme registado num novo relatório da Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC).
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