O que dizem as crianças quando lhes perguntamos como mudar a rua? O mesmo que os ateliers
Investigador da Universidade do Porto olhou para propostas de crianças de Matosinhos para alterar a rua da escola. Conclui que chegam às mesmas soluções que os melhores ateliers de arquitectura.
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Quando, em 2021, o investigador do Centro de Investigação do Território, Transportes e Ambiente (CITTA) da Universidade do Porto António Cunha Ferreira entrou em contacto com a Scholé, uma escola de Matosinhos que segue um modelo pedagógico alternativo, ficou surpreendido. Ali descobriu urbanistas em potência.
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