O novo ministro da Educação, Fernando Alexandre, tem de tomar, nos próximos dias, a primeira grande decisão do mandato: manter as provas de aferição e os exames finais do 9.º ano em formato digital, como estava previsto, ou encontrar, em tempo recorde, uma alternativa. A decisão não tem apenas uma componente pedagógica ou logística. Mexer no calendário nesta fase pode levar à perda de muitos milhões de euros, uma vez que a transição digital está a ser financiada pelo Programa de Recuperação e Resiliência (PRR).