Numa altura em que apenas 2% dos alunos estrangeiros inscritos no 1.º ciclo frequentam as aulas de Português como Língua Não-Materna, a Agência para a Integração, Migrações e Asilo (AIMA) propõe a atribuição de apoios sociais aos imigrantes que se predisponham a aprender Português. A proposta está contida no Plano Estratégico para a Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira, destinada aos migrantes, que está em consulta pública até ao dia 11 de Março. Assente em cinco eixos estratégicos, o documento prevê, além da garantia de acesso a apoios sociais, uma maior flexibilização no perfil dos docentes ou formadores que possam administrar aulas de Português aos estrangeiros.
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