Uma bienal para tentar ajudar a “dignificar” a arte feita para os mais novos
A Bienal Cultura e Educação, que tem percorrido o país e decorre até final do mês, defende que as escolas devem ser pólos culturais (assim como as instituições culturais devem ser espaços educativos).
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Luís Sá entra na biblioteca da Escola Básica São Lázaro, em Braga, com malas de viagem. Mas não vai, depois de sair desse estabelecimento de ensino, apanhar nenhum voo: lá dentro estão à volta de dez cavaquinhos, que ao longo da próxima hora serão propriedade de outras tantas crianças. O músico é um dos formadores d’O Cavaquinho nas Escolas, projecto que leva este instrumento minhoto às escolas básicas de Braga e ensina os mais novos a tocá-lo.
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