Mas, afinal, para que servem os rankings?

Infelizmente, as comparações de ano para ano são cada vez mais difíceis, para não dizer quase impossíveis.

Os ‘rankings’ em si, isto é, a ordenação das escolas com base numa ponderação de critérios, dão uma visão muito condensada do nosso sistema de ensino. Estar uma escola em 25.º lugar ou em 26.º pouca diferença faz. E uma diferente ponderação de critérios dará obviamente lugar a outras ordenações.

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