Matéria do exame de Física e Química “exactamente igual” à das aulas, dizem os alunos

O PÚBLICO esperou por um grupo de alunos que fez o exame de Física e Química do 11.º ano numa escola de Lisboa e fez-lhes quatro perguntas sobre a prova.

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João Amaral, 18 anos (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias) Enric Vives-Rubio
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Maria Caetano, 19 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias) Enric Vives-Rubio
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Sofia Grilo, 18 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias) Enric Vives-Rubio
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Tiago Caldas, 16 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias) Enric Vives-Rubio

1. O exame correu como estava à espera?

2. A matéria que saiu é a que esteve a trabalhar nas aulas?

3. Houve alguma pergunta muito difícil ou muito fácil?

4. Como é que se preparou para o exame?

João Amaral, 18 anos (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias)

1. Sim, correu. No geral, era acessível para quem tivesse estudado. 

2. Sim. 

3. As perguntas sobre matéria do 10.º ano foram o mais fácil do exame. As últimas perguntas, que eram as dos cálculos, mais difíceis. 

4. Estudei em casa e fiz exames dos anos anteriores. 
 
Maria Caetano, 19 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias)

1. Correu mais ou menos. Eu estava bem preparada, mas depois os nervos acabaram por afectar-me um bocadinho.  

2. Sim. Saíram as titulações e a parte da física do 10.º ano, por exemplo. 

3. Algumas escolhas múltiplas eram muito fáceis. As questões de desenvolvimento eram um bocadinho mais difíceis. 

4. Fui assistir a aulas. Também tive explicações extra e todos os dias estudei um bocadinho. 

Sofia Grilo, 18 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias)

1. Sim, correu. Eu estudei e estava tudo de acordo com o estudo. 

2. Sim. Foi exactamente igual. Não saiu nada que eu não estivesse à espera. 

3. Eu já tinha feito o exame do ano passado, acho que esteve dentro do mesmo nível de dificuldade. 

4. Voltei a reler a matéria dos manuais e fiz também exercícios dos anos anteriores. 

 Tiago Caldas, 16 (a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias)

1. Não. Muitos factores de distracção, perguntas que podem levar a várias respostas... Foi tentar perceber o que a pergunta pedia exactamente... 

2. Sim. Saiu desde reacções oxidação-redução às leis do movimento.

3. Não. Acho que foram todas do mesmo nível. Médio. 

4. Eu estudei fazendo exercícios do manual e exames do ano passado. 
 
Inquérito realizado a alunos da Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Lisboa.

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